- Una agenda “responsable y propositiva” que no sólo señala problemáticas, sino que plantea soluciones concretas con visión de futuro.
El senador Juan Antonio Martín del Campo presentó ante el Pleno un bloque de iniciativas y puntos de acuerdo enfocados en educación e inclusión, con el objetivo de cerrar brechas de desigualdad y fortalecer el acceso a derechos en el país.
Al hacer uso de la tribuna, el legislador del Grupo Parlamentario del PAN destacó que se trata de una agenda “responsable y propositiva” que no sólo señala problemáticas, sino que plantea soluciones concretas con visión de futuro.
“En México nadie puede quedarse atrás por una condición física, por su edad o por no tener acceso a herramientas para aprender, trabajar y participar en la vida pública”, afirmó.
El paquete legislativo contempla cuatro ejes principales:
Reconocimiento pleno de derechos para personas sordas. Se propone reconocer a esta comunidad como minoría lingüística y garantizar el acceso efectivo a la Lengua de Señas Mexicana, así como a información y servicios accesibles en ámbitos como educación, salud, justicia y trámites gubernamentales.
Formación continua para docentes mediante el impulso a un Programa Nacional de Actualización en Pedagogía y Tecnología, orientado a fortalecer las capacidades de maestras y maestros y modernizar el sistema educativo frente a los retos de la automatización y la economía del conocimiento.
Alfabetización digital para adultos mayores y comunidades rurales con la creación de un programa nacional de habilidades digitales que permita a estos sectores acceder a internet, realizar trámites, proteger sus datos y participar activamente en la vida pública.
Y finalmente, un Fondo de innovación digital para escuelas públicas destinado a llevar conectividad, herramientas tecnológicas y proyectos piloto en matemáticas, lectura y ciencia, con el fin de modernizar las aulas y reducir desigualdades educativas.
El senador subrayó que la exclusión digital en el siglo XXI “no es aceptable” y que el Estado tiene la obligación de garantizar accesibilidad e igualdad de oportunidades para todas y todos.
“Es elegir entre reaccionar tarde o actuar a tiempo. Hoy elegimos actuar a tiempo”, concluyó.
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Intervención del senador Juan Antonio Martín del Campo Martín del Campo, al presentar diversas iniciativas y puntos de acuerdo, en materia de medio ambiente, educación e inclusión.
Ciudad de México, a 24 de febrero de 2026
Versión de la intervención del senador Juan Antonio Martín del Campo Martín del Campo, al presentar diversas iniciativas y puntos de acuerdo, en materia de medio ambiente, educación e inclusión
Con el permiso de la Presidencia.
Hoy presento unas iniciativas y puntos de acuerdo enfocados en materia de medio ambiente, en educación y en inclusión.
Creemos en una oposición responsable y propositiva que no se limita sólo a señalar, sino que también propone y da soluciones precisamente a los problemas que hoy tenemos. Y, sobre todo, con una visión de futuro.
Lo hacemos con una convicción muy clara: que en México nadie pueda quedarse atrás por una condición física, por su edad o por no tener acceso a herramientas para aprender, trabajar y participar en la vida pública.
El mundo entero está entrando en una nueva etapa, marcando por supuesto lo que es la tecnología, la automatización y la economía del conocimiento. Y México no puede quedarse atrás.
Hoy, la brecha de aprendizaje y el acceso a habilidades digitales son muy importantes. Los países que están creciendo y comprometiéndose con la inversión en su gente, son precisamente en el ámbito que es importantísimo, en los maestros y maestras y en el sistema educativo moderno, que preparan a los niños y a los jóvenes en el futuro que está por desafiar.
México arrastra rezagos que están costando muy caro a la población. Millones de estudiantes enfrentan dificultades en el aprendizaje de lo más básico y muchas escuelas carecen de conectividad y herramientas modernas.
Y, al mismo tiempo, millones de adultos mayores y personas en zonas rurales siguen fuera del mundo digital, lo cual le cierra las puertas para hacer trámites, acceder a servicios y por supuesto el poder tener sus derechos.
En este siglo XXI esta exclusión no es aceptable.
También hay algo que no podemos normalizar, las capacidades diferentes no pueden significar menos derechos, la comunidad sorda en México ha vivido durante décadas barreras en las escuelas, en los hospitales, en la justicia y hasta en los trámites más básicos, simplemente por falta de accesibilidad e interpretación, la inclusión en sus derechos y el Estado tiene la obligación de garantizarlos.
Por todo lo anterior, hoy presento un bloque de iniciativas y puntos de acuerdo con un objetivo claro. Primero, actuar a tiempo y cerrar esa brecha de desigualdad. Primero, esos derechos plenos para personas sordas. Este paquete de reformas reconoce a la comunidad sorda como una minoría lingüística y garantiza el acceso efectivo a la lengua de señas mexicanas, así como a información y servicios accesibles.
La meta es clara: que una persona sorda pueda estudiar, atenderse en salud, acceder a la justicia y realizar trámites sin que dependa si se encuentra o no un intérprete.
Segundo, la formación continua para docentes. Proponemos un Programa nacional de actualización en pedagogía y tecnología para maestros y maestras, si queremos mejorar el aprendizaje primero hay que fortalecer a quienes sostienen el sistema educativo todos los días.
Esto es cerrar esa brecha y dejar herramientas reales para aquellas personas quienes nos han dado las herramientas y para quienes nos enseñan día con día.
La tercera es alfabetización digital para adultos mayores y comunidades rurales. Impulsar un programa nacional de habilidades digitales para que nadie se quede fuera. Prepararlos para usar el internet, para poder acceder a trámites, poder acceder a los servicios, poder cuidar tus datos, poder comunicarte y poder participar. La inclusión digital es parte esencial de la inclusión social.
Y la cuarta, un fondo de innovación digital. Proponemos crear un fondo para llevar conectividad, herramientas y nuevas tecnologías en las escuelas públicas, con proyectos piloto de mejoras en matemática, lectura y ciencia.
Este modelo garantiza que tengamos aulas modernas, reducir la desigualdad y preparar a nuestras niñas y niños para competir en el mundo de la tecnología.
Compañeras y compañeros legisladores, es elegir entre reaccionar tarde o actuar a tiempo. Hoy elegimos actuar a tiempo.
Esas propuestas son incluyentes, están actualizadas y fortalecen la educación y hace al Estado más cercano y más eficiente para servir a la gente.
Siempre vamos a luchar por un México mejor, donde aprendamos, y tener ese privilegio de esas herramientas y sobre todo ver a las personas con alguna discapacidad quitar todo ese tipo de barreras y dar la tecnología, que sea una herramienta de igualdad y oportunidades para todas y todos los mexicanos.
Es cuanto, presidenta.
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